Harga Kusen aluminium

Guru adalah arsitek dari setiap negara berkembang. Itu membuat saya merasa di atas setiap kali saya teringat kutipan, “Mengajar adalah profesi yang menciptakan semua profesi lain.” Tapi, saya gagal memahami fakta bahwa sangat sedikit dari kita yang masuk ke dalam profesi ini karena pilihan dan kebanyakan dari kita masuk ke dalam profesi ini secara kebetulan. Selama tiga tahun terakhir, saya hampir tidak bertemu satu atau dua siswa yang bangga mengakui keberadaan profesi ini.

Ketika seorang anak lahir, orang tua mulai melihat anak mereka mengenakan celemek Dokter atau perlengkapan Insinyur. Bahkan orang tua saya melihat mimpi yang sama seperti orang tua guru lainnya. Bahkan ketika kami menasihati siswa kami, kami juga menunjukkan kepada mereka mimpi menjadi seorang dokter atau insinyur. Kita sebagai orang tua atau guru tidak ingin anak atau siswa kita menjadi guru masa depan. Kesadaranku selalu dibombardir dengan beberapa pertanyaan. Mengapa kita tidak mendorong mereka untuk menjadi guru? Dan kemudian, tanpa berkonsultasi dengan buku atau ahli mana pun, saya mendapatkan jawaban dan harus tetap diam. Bagaimana kita bisa mendorong anak-anak kita untuk profesi bergengsi ini ketika kita tahu bahwa dunia adalah milik para jutawan? Baik itu sektor publik atau sektor swasta, kita semua tahu kondisi keuangan guru yang buruk, gaji yang mereka bayarkan, dan eksploitasi yang mereka hadapi sehari-hari. Guru Negeri tidak dibayar tepat waktu, dan guru Swasta tidak dibayar cukup.

Isu penting lainnya yang saya temukan adalah bahwa kami memasuki profesi ini dengan enggan ketika kami tidak dapat melewati standar kriteria modern. Dan kami dibiarkan merenungkan bahwa kami tidak memiliki pilihan lain kecuali mencoba keterampilan kami dalam mengajar. Kami bergabung dengan antusias, tetapi tingkat motivasi kami turun setiap hari karena satu atau lain alasan. Jadi bakat kita dibelenggu oleh eksploitasi otoritas dan kita tetap membatasi diri pada pekerjaan yang hanya diberikan kepada kita dan kita tidak repot-repot mengambil rasa sakit ekstra.

Saya sedang berselancar di internet ketika saya menemukan ringkasan dari sebuah seminar menarik yang diadakan di Perancis atau negara lain (tidak ingat nama persisnya). Seminar tersebut untuk membahas permasalahan yang dihadapi oleh para guru secara global. Saat diskusi berlangsung dan guru menemukan masalah umum yang sedang dihadapi. (Gaji lebih kecil, tidak dihormati, eksploitasi oleh manajemen, keamanan kerja, penundaan pembayaran, dll.). Seorang guru tua diam-diam mendengarkan argumen, ketika kesempatan untuk menyampaikan pandangannya datang, dia mengungkapkan dengan sangat tenang. Dia berargumen, “Apa yang kita inginkan? Bukankah kita sudah mendapatkan sumber daya bangsa yang paling tak ternilai harganya? Mereka jauh lebih baik daripada kekayaan mana pun di dunia ini. Bentuklah mereka menjadi kekayaan kita dan kekayaan bangsa dan pasti kita akan melakukannya. jadilah orang terkaya di dunia. Katakan siapa yang akan menjadi lebih baik- jutawan atau kita?”

Saya tidak membaca seluruh isi ringkasan seminar itu dan termotivasi dan terpompa untuk mencurahkan segenap hati kami dalam mengajar dan membentuk sumber daya yang tak ternilai menjadi aset…

harga kusen aluminium

Harga Kusen aluminium